安徽机电职业技术学院教师教学质量考核管理办法

为建立科学有效的考核激励机制，客观、真实、准确地评价教师工作业绩与效能，切实反映教师的教学质量与教学水平，更好地保证学院教学工作的逐步推进，根据省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》（皖教人【2011】4号）精神，制定本办法。

一、实施对象

全院在职在编从事教学工作的专任（含双肩挑）教师和实验、实训指导人员（以下统称教师）。外聘教师可参照执行。

二、组织领导

教师教学质量考核由学院教师教学质量考核委员会领导，各教学系部考核工作小组负责实施。

三、考核指标设置

考核指标设置原则是重点突出、导向明确、可以量化、便于操作；有利于调动教师工作的主动性、积极性和创造性，使工作真正落到实处。教师教学工作考核内容涵盖教学任务、教学资料、教学情况、教研活动、学生测评和教学事故等六个方面。

四、考核指标体系

教师教学考核指标体系

五、考核方法与程序

（一）考核方法

1、教学任务（12分）

各系部负责实施。

（1）教学工作量（10分）

专任教师年基本教学工作量为360学时，满分10分，每减少18学时扣0.5分，扣完为止。

双肩挑教师教学工作量为64学时，计10分，每减少3.2学时扣0.5分，扣完为止。

认真做好课外辅导与答疑，每周一次，有记录，每少一次扣0.5分。

（2）接受任务（2分）

服从系部安排，乐意接受教学任务计2分；无正当理由，不愿接受系部安排或消极怠工的酌情减分；拒不接受安排的计0分。

2、教学资料（6分）

各系部教研室负责实施。

（1）教案（4分）

根据学院教案评价标准按权计分（中级及以上职称教师要求有教案首页和备课笔记或电子课件，中级以下职称教师要求有教案首页和教案续页）。

（2）授课计划（2分）  根据教学计划填写要求酌情计分。

（3）教学手册（2分）根据教学手册填写要求酌情计分。

 3、教学情况（36分）

（1）授课计划执行情况（6分）① 授课进度2分；②内容符合度2分 ③ 作业布置与批改2分。各系部教研室负责实施。

（2）同行听课（10分）听课人数应达4人以上（含4人），得分取平均值，评分标准根据学院教师课堂教学质量评价指标进行评分，折合计算。各系部教研室负责实施。

（3）督导听课（10分）督导人员每学年对所有教师（考核对象）至少进行一次听课。教学质量管理处负责实施。

（4）系部教研室领导听课（10分）组织系部领导、教研室主任对每位教师（考核对象）进行一次集体听课，并进行评价。系部负责实施。

4、教研活动（8分）

各系部教研室负责实施。

（1）教研室活动（5分）

①参加教研室活动每学期10次，无正当理由，每少一次扣0.5分；②每学期进行一次组内公开课，未进行者扣2分。该项分扣完为止。

（2）听课评课（3分）完成学院规定听课次数（4次），认真评价并及时进行教学交流。未按规定完成听课任务，每少一次扣1分；无评课记录每次扣0.5分，扣完为止。

5、学生测评（36分）

根据期中教学检查安排，由教务处组织学生对本学期开出的课程进行教学质量评价。学生测评每学年进行两次，学年测评结果取两次得分的平均值，仅承担一学期教学任务的，取一学期测评结果的得分。测评内容包括：教书育人、课堂教学、教学效果、作业批改。

6、教学失误与教学事故（-5 ～-10分）

经学院教学事故认定委员会认定，造成教学失误的责任教师扣 5分/次；造成一般教学事故的责任教师扣10 分/次；一学年内出现一般教学事故 2 次以上（含 2 次）或出现严重教学事故 1 次以上（含 1次）的责任教师，直接认定为不合格。

（二）考核程序

1、各系部教师教学质量考核小组在每年7月31日前完成对教师的教学质量考核，并将考核结果报送学院教师教学质量考核委员会。

2、学院教师教学质量考核委员会负责全院教师教学质量考核数据的汇总统计和审定，考核结果经学院教师教学质量考核委员会确认后，在校园网上向全院教师公示7天。

六、考核结果核算与审定

1. 考核核算办法

教师教学质量考核总分为各考核项目得分之和

2. 考核结果分级

考核工作每学年进行一次，具体操作时有些项目可以分学期进行，年度考核结果按两学期评价的平均值计算。考核分优秀、良好、合格与不合格四个等次。其中优秀等次比例不得超过参加考核教师总数的25%，合格与不合格等次比例不得低于参加考核教师总数的15%。

3. 审议规定

教师教学质量考核结果公示期间，教师有权对自己的评价结果提出复议。申请复议者须有本人签字的书面申请，由申请者所在系部主任签署需要复核的意见，交学院教师教学质量考核委员会作最后审定。超过公示期提出的复议申请，不予受理。

七、评价结果应用

1、教师教学质量评价获得优秀等级的教师，由学校发给荣誉证书和奖金；被评为合格等级的教师，下一学年限制上课时数，以便个人进修提高；被评为不合格等级的教师，下一学年开始不再安排课程，其待遇按学校组织人事部门有关规定执行。

2、考核结果作为各系部考核教师教学业绩和聘用教师的依据。

3、考核结果存入教师业务档案，作为教师以后评优、职称晋升的依据。

4、各种考核资料作为教师教学业务档案材料，由各教学系部考核工作小组存档。

八、附则

1、本办法作为我院教师教学质量考核工作的指导性意见，各系部可根据本系部的实际情况，参照本办法制定本系部教师教学质量考核实施细则，报学院教师教学质量考核委员会批准备案，并按本办法规定的时限上报考核结果。

2、本办法自颁布之日起实施。

3、本办法由学院教师教学质量考核委员会负责解释。

附件：1、安徽机电职业技术学院教师教案评价表

2、安徽机电职业技术学院授课计划质量评价表

3、安徽机电职业技术学院教学手册检查表

4、安徽机电职业技术学院教师教学计划执行情况检查表

5、安徽机电职业技术学院听课记录表

6、安徽机电职业技术学院期中教学检查测评表

7、安徽机电职业技术学院教师教学质量考核统计表（系部）

8、安徽机电职业技术学院教师教学质量考核统计汇总表

2012年4月15日

附件1

安徽机电职业技术学院教师教案评价表

系部教研室：任课教师：课程名称：使用班级：

注：评价等级为优秀≥80分； 60分≤合格＜80分；不合格＜60分。

附件2

安徽机电职业技术学院授课计划质量评价表

系部教研室：任课教师：课程名称：使用班级：

注：评价等级为优秀≥80分； 60分≤合格＜80分；不合格＜60分。

附件3

安徽机电职业技术学院教学手册检查表

系部教研室：任课教师：课程名称：使用班级：

注：评价等级为优秀≥80分； 60分≤合格＜80分；不合格＜60分。

附件4

安徽机电职业技术学院教师教学计划执行情况检查表

系部教研室：任课教师：课程名称：使用班级：

注：评价等级为优秀≥80分； 60分≤合格＜80分；不合格＜60分。

附件5

安徽机电职业技术学院听课记录表

系（部）第周星期第节

教师课堂教学质量评价指标

注：各等级分值为90分≤优秀≤100分；75分≤良好＜90分；60分≤合格＜75分；不合格＜60分

听课人（签名）________________                                   年月日

附件6

安徽机电职业技术学院期中教学检查测评表
20  ~20   学年第学期

班级表一：理论课程测评表

表二：实践课程测评表

表三：体育课程测评表

说明：请认真阅读背面各项测评指标内涵及赋分，最后一项供选择的方框内打勾（√）即可。

一、理论课程测评项目内涵标准及赋分

1、教书育人——善于发挥本课程的德育功能，结合教学进行思想政治教育，关心学生，对学生亲切、和蔼、耐心，师生关系融洽；能做到上课考勤、维持良好的课堂纪律。（满分20分）

2、课堂教学——教学态度认真、自然、亲切，准时上下课、仪表整洁大方，授课语言准确生动、板书清楚有条理；教学方法得当、善于启发、引导、理论联系实际、重点突出、思路清晰。（满分50分）

3、教学效果——学生对教师的讲授内容听得懂、能理解，知识掌握牢固，对本课程学习兴趣浓厚、成绩提高明显，对教师的教学总体感觉好。（满分20）

4、作业批改——作业布置的内容、数量适当，作业批改认真仔细，有平时成绩记载；作业中出现的问题能在教学过程中加以分析、纠正。（满分10）

二、实践课程测评项目内涵标准及赋分

1、教书育人——善于发挥本课程的德育和职业素质养成教育功能，结合教学进行政治思想教育，热爱关心学生，对学生亲切、和蔼、耐心，师生关系融洽；能做到上课考勤、维持良好的实践教学纪律。（满分20分）

2、过程组织——认真讲解实验、实训内容，明确任务；引导学生独立完成实验、实训操作；在教学过程中，不离开实验或实训室，能够耐心地回答学生提出的问题，并能给予充分的指导；注重实践操作安全教育。（满分50分）

3、实践效果——通过实验、实训，掌握基本技能，加深对理论知识的理解，提高学生的动手能力以及分析问题、解决问题的能力。（满分20）

4、报告批阅——批阅实验、实训报告及时、认真、客观。（满分10分）

三、体育项目测评内涵标准及赋分

1、教书育人——善于发挥本课程的德育功能，结合体育教学进行政治思想教育，热爱关心学生，对学生亲切、和蔼、耐心，师生关系融洽；能做到上课考勤、维持良好的课堂纪律。（满分20分）

2、教学过程——备课充分；动作准确规范，讲解清晰；教学内容充实；教学组织严谨，课堂气氛活跃；教学手段丰富，能激发学生的兴趣和主动性。（满分50分）

3、教学效能——通过教学，学生掌握提高身体素质和运动技术水平的知识和方法；参与锻炼的意识增强；上课的积极性提高。（满分20分）

4、教学特色——能结合教学内容和学生特点，采取灵活而有效的教学方法来提高教育教学质量。（满分10分）

附件7

安徽机电职业技术学院教师教学质量考核统计表

系部：年月日

附件8

安徽机电职业技术学院教师教学质量考核统计汇总表

年月日